terça-feira, 12 de abril de 2011

Atividade I

Postagem Reflexiva
No módulo, trabalhamos com idéias de vários pensadores, buscando identificar quais eram os conceitos fundamentais que estavam presentes nelas. O levantamento geral, feito em grande grupo, permitiu  a construção do quadro de conceitos identificados, já publicado aqui mais abaixo, junto aos tutoriais do gmail e blog. 
Assim, a partir da leitura do módulo e do conjunto conceitual levantado pelo grupo, construa um texto buscando oferecer sua compreensão e posionamento frente ao que foi identificado e discutido.

REFLEXÃO 
Analisando as idéias destes pensadores e o conjunto de idéias levantadas pelos grupos, identifico como fio condutor que na educação devemos considerar as capacidades de realização de cada indivíduo, oferecendo-lhe instrumentos para desenvolver a criatividade, a curiosidade e o questionamento. Levá-lo a ter prazer nas descobertas, nos desafios para chegar lá, no entendimento do por que estou aqui e onde e por que quero chegar lá.
Faço esta avaliação pois entendo que aprendizagem é a aquisição de uma nova capacidade, de um novo comportamento, é incorporar novos valores, envolvendo emoções, desejos, inteligência, afeto, criatividade, sensibilidade. Aprender significa construir significados, é a quantidade e a qualidade dos significados que o aluno constrói que levarão o professor a encontrar o que há para mudar e como é melhor fazê-lo, tornando o processo de ensino-aprendizagem mais efetivo e significativo.


terça-feira, 5 de abril de 2011

Apresentação pessoal

Oi!
Eu sou a Maristela, trabalho na E.M.E.F. Alfredo José Justo, no turno da tarde com turmas do 1º ao 5º ano, sendo coordenadora do Ambiente Informatizado. Minha formação é Pedagogia-Orientadora Educacional formada pela FAPA, e também Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional pela Faculdade Gama Filho-RJ, (à distância).  Iniciei o trabalho no AI e na escola em fevereiro deste ano. Trabalho também na E.E.E.F.Ana Néri em Porto Alegre, no turno da manhã como Orientadora Educacional, que é minha formação.
Já atuei como professora das séries iniciais durante 6 anos, e também atuei como vice-diretora do SEJA na EMEF Antonio de Godoy durante dois anos.
Como já citei, iniciei nesta escola neste ano, e durante o ano de 2010 o Ambiente Informatizado era considerado como hora atividade e os(as) professores(as) não participavam deste momento junto ao Coordenador e aos seus alunos, as atividades eram elaboradas somente pelo(a) coordenador(a).
Estou iniciando um trabalho junto aos professores no qual estamos elaborando projetos com os conteúdos desenvolvidos em sala de aula, contemplando as maiores necessidades dos alunos, levando em consideração a grande motivação que é um PC, e o quanto de atividades poderemos utilizar. Já fizemos uso das atividades do Pandorga e do Portal da Educação e também de pesquisas sobre Meio Ambiente com textos e atividades lúdicas.
Minha expectativa em relação ao AI é estar melhor preparada através do curso “Sala de aula em tempos de web 2.0” com práticas inovadoras e também através da interação com os professores e alunos, construir ações pedagógicas com propósitos mais objetivos em direção à construção de um conhecimento sabendo onde quer chegar, e o que vai fazer com este conhecimento, dando vida a este conhecimento.